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妇女研究

该妇女研究未成年人被列入1990年nb88|新博体育课程。 ESTA未成年人多学科,认为女性主义的理论和观点 在跨学科课程。
妇女研究包括女性主义理论和观点的慎重考虑 和不平等和性别问题的审查。多学科的方法 强调在哪家女性主义批评是重视学科的广度。

未成年人的主要特点

妇女研究项目的跨学科性质申明多个女权主义 和女权的多样性思想。未成年人强调批判性思维的能力, 分析和综合性思维,清晰的和有组织的散文创作,讨论策略, 女权主义实践,并进行跨传统的广泛连接的重要性 设想边界。

这是为了灵活是次要的,加强各专业,并考虑和 关于人的问题,假设性别和性别关系。

部门设施和设备

大多数妇女的研究类在华莱士大厅。学院的核心设施 还设有总统和学界泰斗,普通教室,补助金的办公室 办公室,猪手电脑教室,多媒体制作室,和教师 办事处的历史,政府,经,教育和沟通。

次要目标

  • 以鼓励MC社区成员批判性和灵敏思量 性别和性别问题。

  • 加强学生的批判性的社会性别体制,社会如何运作的意识, 和文化背景,并在自己的生活。

  • 在一个要求苛刻的学生介绍批判理论包括性别女权主义(S) 学术环境。

  • 向学生介绍妇女史,女性主义理论和批评。

  • 从而提供一个知识观点的理论框架的关键和评估 性别不平等内和跨文化背景。

  • 加强学生能力写入和语无伦次,逻辑,分析, 正确通过研究和女性主义批评的应用。

  • 了解如何女性主义与女性主义批评来做出明智的判断 这加强社区,构建公共政策,并重新配置性别歧视的机构,目前 和历史。

  • 了解如何女权主义思潮和女性主义批评已经影响和/或冲击下 传统的文科学科。

  • 了解女性的主要贡献知识和艺术历史上已 忽视和/或边缘化。

  • 到的性别将复杂路口(S)的增高学生的意识,种族, 阶级,种族和性取向。

工作机会

  • 妇女权利倡导者
  • 专栏作家
  • 社会工作者
  • 通信管理器
  • 市场调查
  • 人力资源专家
  • 广告
  • 本书评论家
  • 国会助理
  • 律师

最近妇女研究毕业生未成年人

'03步行者天堂
哲学教授
阿什福德大学

萨拉·米勒'07
高级业务分析师
国营农场

安吉拉Lindorff '12
会计文员
强麦解决方案,公司

项目协调员

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