切换菜单
浏览本节

英语

英语的在新博体育学院学习庆祝纪律和紧密的乐趣 读,写批判性思维和良好的,由专业和非专业的经验 都在各种各样的设置。我在大学的鲜明的“通用投入巨资 教育计划,“我们的教师教课程由跨学科(简介 文科,反射,公民,妇女研究,荣誉课程),因为我们 看阅读,思考和写作作为一个不可或缺的重要文科。上 另一方面,我们有结构化的部门研究(为主要,次要或浓度) 为学生提供一个的可能性或更多的强调三个方面:一)文学 研究; B)创意和专业写作;或c)培训教师资格认证。

文学研究

  • 我们对文学的热爱尽我们承销商,其中包括我们经常动画 关于不同的方法来文学的讨论。我们分享什么是感第一 目的通过Denis多纳充分描述的:“读文献的目的是 或煽动锻炼人的想象:一个人的能力,特别是想象 不同的......“(在读56做法)。想象保险商我们的承诺 要理解和欣赏文学作品:自己的原则和实践, 他们的声音很多,他们的身份和类型,他们的经验和他们的语言 美女。

  • 我们提供英语和美国文学(由选举常常核心调查课程 非专业,但为了培养敏锐的阅读习惯在专业的要求) 广阔的历史背景。

  • 至少我们在莎士比亚的戏剧和诗歌提供了一个当然每年都有此要求 专业和未成年人,并鼓励一般bardolatry。

  • 我们的“流派研究”和“专题”等课程聚集了各种各样的课程称号 - 如“十七世纪的诗歌和自我”,“非洲裔自传 和小说“”镀金时代“和”愤青“ - 同时强调这两个文学 多样性和不同的理论方法。

  • 笔者的研究(“乔叟”,“默多克和伍尔夫”,“叶芝和艾略特”,“霍桑和 梅尔维尔“”亨利·詹姆斯“”威廉·福克纳“等)给我们读的机会 笔者在阅读太少喜欢和重视的“作品” -an经验 我们的时代。

创意和专业写作

当然,我们写的所有时间:期​​刊,当然组合,分析文章, 简要记录,研究论文。每一个主要的,例如,被要求承担网关 当然,“英语介绍研究”,其中两个输入的历史 纪律和各种阅读和写作技能,成为一名成功的必要 英语专业。四年后,我们的学生采取了“高级研修班”,这是 在批判性思维,仔细阅读,研究和写作过程中的工作成果。

  • 我们提供创造性写作小说和诗歌的初级和高级课程, 并鼓励学生写或修改我们的文学杂志线圈。我们的“创意 非虚构“文学纪实散文和工作人员课程集中。学生 也对我们的校园鼓励报社工作, 快递,要在当地出版物实习生,并产生创新的独立研究 或拿起剧本创作,戏剧创作在媒体或通信和影院 艺术系。

教师执照

nb88|新博体育金正日已批准的教育准备和国家执照板 计划在英语语言艺术最初的教师执照(9-12)。请联系 教育研究部门以获得老师的电流要求 执照在该内容区域。

大气层

我们部门是小的,很好的整合,合作。我们知道,我们的学生和谈话 关于他们的生活学业。我们做的保持他们的进步轨迹的一个好工作,通过 建议和他们的成就的投资组合管理。类是在9月的调查 在25左右,但大多数其他课程都很小,10〜16之间的学生平均。 作为一个大学,万茂是最重要的一个教学机构,以及英语系 这是其中最重要的部门自行在时间密集的关系定义 与学生的学习。

梅林杰学习中心 是英语系的家居:装修精美的房子博爱,计算机 教室,和24小时计算机中心。另一个房间在建设信息 公司致力于辅导,并在其中英语科训练的助手写 支付给家教的同学在写作策略。该中心与“写作 研究员计划写作助手“提供准教师有了宝贵的技能 在写作教学体验。

读研的机会

提供一个英语程度坚实的基础法律职业,公关, 新闻,商业,商务写作,图书馆学,出版和编辑,教学 和许多其他领域。有许多部门所追求的毕业生高级学位 法律,英语,美术,企业管理和公共政策和英语教学 作为第二语言。

工作机会

  • 编辑
  • 记者
  • 研究分析师
  • 技术文件撰稿人
  • 档案
  • 营销顾问
  • 企业图书管理员
  • ESL教师

新博体育最近英语gradates

杰斯拜比'14研究生
市二中培训中心

查德·辛普森'98
m.f.a在南伊利诺伊大学获得
“幻影”的教授,作家,“告诉大家我打了个招呼”

凯尔西·科尔09
青少年服务馆员
弗里蒙特公共图书馆

©