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牙科

牙科的考虑之一是十大最值得信赖的,并在职业道德 我们。

此外,它提供了机会,成为自己的老板,自己的牙科诊所,并具有灵活性 个人生活和职业生涯之间。牙医:

  • 诊断和治疗疾病,牙齿和口腔的损伤和畸形
  • 改善患者的外观
  • 这样的程序作为执行手术植入物,组织移植物和萃取
  • 教育如何病人更好地照顾他们的牙齿和预防口腔疾病
  • 教牙医和牙科保健员未来
  • 进行研究针对口腔健康改善

Labs & Equipment

化学和生物学的部门有设备齐全的实验室设施 在科学和商业的建设新的中心。在$ 42百万美元的建筑 在2013年秋天开始促进和在什么传统上被互动 独立部门。

随着尸体的实验室,也有也有很多学生使用主要手段开始 他们的第一年,继续发展他们的技能他们4年整个 在新博体育:

  • 用格里芬450个GCMS xsorber
  • 热/尼FTIR关系
  • 用Waters高效液相色谱双波长检测器
  • 随着visocotek GPC检测器RI
  • 热NANODROP法
  • 阿纳萨齐eft60 NMR谱
  • 瓦里安原子吸收
  • 安捷伦UV-VIS光谱仪温度控制器
  • 珀金埃尔默荧光
  • BioRad公司凝胶doc200数字成像系统

牙科学校

申请人须无论是学校参加考试录取牙(DAT文件)。 中的DAT是一个4小时的测试包含四个部分即: 自然科学 (生物学,有机化学和通常) 感知能力 (2和3维问题解决), 阅读理解定量推理

除了课程,牙科学校期望申请人有经验 在牙医的工作。这是可以做到的带薪实习,志愿者工作,或 遮蔽经验。在Wackerle事业和领导力中心在校园是一个 优秀资源,以帮助学生找到实习机会。

本科生科研

  1. 灌输的学生“科学”的自信和独立的水平。
  2. 使学生运用知识和拓宽自己在课堂上学。
  3. 是对学生加强其科学的沟通能力很宝贵的方法。
  4. 使学生对开放式问题。

学生被鼓励成为本科生参与研究,早在 他们的二年级秋季学期。学生大四之前需要 以注册研究3个学分。

工作机会

  • 牙髓
  • 口腔病理学
  • 正畸
  • 儿童牙科
  • 公共卫生
  • 口腔修复
  • 私人执业
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